شرح وظایف مراقبان سلامت
بهداشتی ها هم همانند سایر کارمندان ادارات و ارگانهای دیگر تیتر وظایف عمومی و اختصاصی منحصر به رشته خود را دارا هستند. شرح وظایف مراقبان سلامت نخستین دروازه ورود به این رشته می باشد.داوطلب مراقب سلامتی ابتدا باید با این وظایف بطور کامل آشنا شود تا بتواند در انتخاب یا انصراف از این رشته تصمیم گیری نماید.
شرح وظايف مراقبان محترم سلامت مدارس بصورت کلی:
-۱ نظارت مستمر بر وضعيت بهداشت محيط آموزشگاه ، سالن ها ، كلاس ها ، بوفه ، سرويس هاي بهداشتي و ….
-۲ انجام معاينات بهداشتي دانش آموزان بر اساس دفتر معاينات و شناسنامه سلامت در هر سال
-۳ پي گيري جهت درمان دانش آموزان بيمار ، به ويژه محرومين و ثبت در دفتر معاينات و شناسنامه سلامت
-۴ گرامي داشت مناسبتهاي بهداشتي ، برگزاري مسابقات و ارسال به موقع گزارش به كارشناسي بهداشت
-۵ شركت فعال در جلسات ، تشكيل شوراي بهداشتي در مدرسه و پي گيري جهت رفع معضلات بهداشتي آموزشگاه و محيط اطراف آن
-۶ بررسي سيستم آب ، برق ، گاز ، صابون مايع ، كپسول اطفاء حريق ، صندوق امداد بطور مستمر و گزارش نواقص احتمالي به مدير آموزشگاه
-۷ تشكيل گروه بهداشتياران بر اساس بخشنامه و آموزش به آنان و نظارت و ارزيابي از فعاليت آنان
-۸ اجراي برنامه كشوري سلامت دهان و دندان و ارائه آموزشهاي لازم به آنان
-۹ نظارت بر برنامه كشوري توزيع شير رايگان بين دانش آموزان و ترويج فرهنگ مصرف شير
-۱۰ ارسال به موقع گزارشات و آمار هاي ماهيانه ، ساليانه و ….
-۱۱ حضور فعالانه در مراسم آغازين و ساعات تفريح و نظارت بر وضعيت بهداشت فردي دانش آموزان و ارائه آموزشهاي لازم
-۱۲ پي گيري تكميل واكسيناسيون دانش آموزان
-۱۳ ارتباط مستمر با مراكز بهداشتي – درماني و همكاري با پرسنل مركز بهداشت – دعوت از پزشكان و كارشناسان جهت معاينات پزشكي و آموزش دانش آموزان
-۱۴ شركت فعالانه در جلسات انجمن اولياء و مربيان و آموزش نكات لازم به والدين در كلاس هاي آموزش خانواده
-۱۵ گزارش فوري بيماريهاي واگير دار و خطرناك به مراكز بهداشت و كارشناسي بهداشت مانند : وبا / ايدز / سياه سرفه / هپاتيت / مننژيت / كزاز / فلج / تيفوئيد / سياه زخم / سل / توكسوپلاسموز / كچلي / ديفتري
-۱۶ تشكيل گروه سرود ، نمايش و . .. تهيه مطالب بهداشتي ، روزنامه ديواري و … جهت ارائه آموزش بهتر به دانش آموزان و اولياء آنان
خلاصه اي از شرح وظایف مراقبان سلامت که لازم است در طول سال تحصيلي انجام گيرد :
مهر ماه
-۱ بررسي بهداشت ايمني محيط مدرسه و پيگيري نواقص بهداشت محيط ، اعم از پريزه اي برق ، نرده ها ، نوركلاس ، سرو يسهاي بهداشتي ، آبخوريها ، تكميل شناسنامه بهداشتي مدرسه
-۲ بررسي وضعيت اتاق بهداشت – تهيه وسايل كمكهاي اوليه – دفاتر و فرمهاي آمار
-۳ كنترل وضعيت محيط بوفه – نظارت بر انتخاب و توزيع مواد غذايي در بوفه
-۴ ارجاع خدمتگزاران و فروشنده مواد غذايي جهت بررسي وضعيت سلامت و تهيه كارت صحت سلامت به مراكز بهداشتي درماني
-۵ بررسي و كنترل پرونده بهداشتي دانش آموزان و پيگيري نواقص واكسيناسيون
-۶ شركت مستمر در جلسات انجمن اولياء مربيان – شوراهاي بهداشتي ( هر سه ماه يكبار – شوراي آموزگاران – جلسات منطقه اي)
-۷ انتخاب بهداشتياران مدارس بر اساس دستور العمل
-۸ كنترل بهداشت فردي – بيماريابي – آموزش بهداشت – نظارت بر بهداشت مواد غذايي
آبان ماه
-۱ انجام معاينات قد و وزن و كنترل رشد و نمو و ترسيم نمودار رشد و پيگيري دانش آموزان خارج از حد استاندارد
-۲ انجام معاينات (ديد چشم – شنوايي – دهان و دندان)
-۳ بررسي وضعيت جسمي – رواني دانش آموزان
-۴ شناسايي دانش آموزاني كه نياز به مراقبت ويژه دارند
-۵ كنترل بهداشت فردي – عمومي دانش آموزان ، بيماريابي – آموزش بهداشت و نظارت بر بهداشت مواد غذايي و بهداشت محيط مدرسه و اطراف آن
-۶ برگزاري مراسم افتتاحيه بهداشتياران مدارس ( ارائه ابلاغ و كارت و پيك سلامتي به بهداشتياران )
-۷ برگزاري مراسم افتتاحيه برنامه سلامت دهان و دندان – شركت در جلسات مجمع عمومي انجمن اولياء مربيان – جلسات منطقه اي
آذر ماه
-۱ انجام معاينات مقدماتي
-۲ رسيدگي و پيگيري نواقص بهداشتي و ايمني واحد آموزشي
-۳ پيگيري و ارجاع دانش آموزاني كه اختلالات جسمي و رواني و رفتاري دارند
-۴ برگزاري جلسات توجيهي آموزشي ويژه والدين
-۵ كنترل بهداشت فردي – عمومي – دانش آموزان – بيماريابي – آموزش بهداشت و نظارت بر بهداشت مواد غذايي و بهداشت محيط مدرسه
-۶ آموزش بهداشت در خصوص بيماريهاي شايع فصلي
-۷ شركت در جلسات مجمع عمومي انجمن اولياء و مربيان – شوراي بهداشتي جلسات منطقه اي و شوراي معلمان
-۸ ارتباط با مراكز بهداشتي و ساير ارگانها
دی ماه
-۱ برنامه ريزي ، هماهنگي و تنظيم فعاليتهاي بهداشتي ويژه دهه مبارك فجر
-۲ آموزش بهداشت ، كنترل بهداشت فردي دانش آموزان ، نظارت بر بهداشت مواد غذايي و بهداشت محيط مدرسه
-۳ پيگيري و ارجاع دانش آموزاني كه اختلالات جسمي ، رواني و رفتاري دارند
-۴ آموزش بهداشت متناسب با بيماريهاي شايع در فصل زمستان به منظور كنترل و پيشگيري از شيوع بيماريها
-۵ شركت در جلسات مجمع عموي انجمن اولياء و مربيان – جلسات منطقه – شوراي معلمان
بهمن ماه
-۱ انجام معاينات مقدماتي و پيگيري نتايج آن
-۲ اجراي برنامه بهداشتي در دهه مبارك فجر ( جلسات مشاركت دانش آموزان در اجراي فعاليتهاي فرهنگي – هنري – تفريحي – بازديد – راهپيمايي – سرود – نمايش و ….)
-۳ برگزاري مسابقات علمي – بهداشتي و ورزشي
-۴ برپايي نمايشگاه بهداشتي
-۵ برگزاري جلسات سخنراني در خصوص مسائل بهداشتي – جلسات منطقه –شوراي بهداشتي
-۶ ارسال گزارش از چگونگي برگزاري برنامه هاي بهداشتي ويژه دهه مبارك فجر به واحد بهداشت و تغذيه منطقه
اسفند ماه
-۱ تنظيم فعاليتهاي آموزشي در خصوص برنامه هاي زيست محيطي
-۲ در صورت لزوم تغيير بهداشتياران
-۳ برنامه ريزي و تنظيم فعاليتهاي هفته بهداشت مدارس با مشاركت فعال دانش آموزان
-۴ انجام معاينات بهداشتي باقيمانده و پي گيري ارجاعات
-۵ شركت در جلسات انجمن اولياء و مربيان – جلسات منطقه
فروردین ماه
-۱ شركت در گردهمايي و جلسات استاني و منطقه اي به مناسبت هفته بهداشت مدارس
-۲ اجراي برنامه هايي در مدارس در رابطه با بهداشت دهان و دندان به منظور گرامي داشت روز دندانپزشكي ( ۲۳ فروردين ماه )
-۳ آموزش بهداشت – كنترل بهداشت فردي دانش آموزان – نظارت بر بهداشت مواد غذايي و بهداشت محيط مدرسه
-۴ پيگيري و ارجاع دانش آموزاني كه اختلالات جسمي ، رواني و رفتاري دارند
-۵ شركت در جلسات انجمن اولياء مربيان – جلسات منطقه – شوراي معلمان – شواري بهداشتي
-۶ اجرای برنامه مناسب جهت گرامیداشت ۱۸ فروردین روز جهانی بهداشت و برنامه ریزی برنامه های هفته سلامت مدارس در هفته اول اردیبهشت
اردیبهشت ماه
-۱ اجراي برنامه هاي هفته بهداشت مدارس طبق دستورالعمل ۷-۱ اردیبهشت ( اجراي سرود – نمايش – مقاله نويسي – روزنامه ديواري – دعوت از اولياء و اساتید و صاحب نظران – سخنراني )
-۲ انجام ادامه معاينات مقدماتي و پي گيري موارد مشكوك
-۳ پيگيري و رفع نواقص مجدد پرونده هاي بهداشتي دانش آموزان
-۴ برگزاري اختتاميه بهداشتياران نمونه بر اساس فرم ارزشيابي – اهداء جوايز به آنان
-۵ شركت در جلسات – جلسات منطقه – انجمن اولياء و مربيان – جلسات علمي
-۶ دعوت از اساتيد و كارشناسان ذيربط جهت برگزاري جلسات سخنراني پرسش و پاسخ
خرداد ماه
-۱ ثبت معاينات در دفتر معاينات بهداشتي و شناسنامه هاي سلامت و پيگيري معاينات
-۲ تهيه و جمع بندي آمار سالانه و ارسال آن به منطقه
-۳ تهيه گزارشي از عملكرد سالانه برنامه هاي بهداشتي انجام شده در آموزشگاه و ارسال به منطقه
-۴ شركت در جلسات انجمن اولياء و مربيان ، جلسات منطقه – شوراي بهداشتي
-۵ تقدير از بهداشتياران نمونه و اعلام اسامي آنان به منطقه جهت شركت در اردوهاي تابستاني
-۶ تقدير از بهداشتياران نمونه و اعلام اسامي آنان به منطقه جهت شركت در اردوهاي تابستاني
–۷ معرفي نوآموزان كلاس اول در مراكز بهداشتي جهت تكميل واكسيناسيون
-۸ معرفي دانش آموزان به پايگاههاي سنجش سلامت دانش آموزان كلاس اول براي تكميل شناسنامه سلامت
سلام
یکی از وظایف مهم و بسیار موثر مربیان بهداشت همان بیمار یابی است که در شماره ۸ درج شده است . حتی ضمن معاینه چشم میشود به آسانی از بچه ها چند تا سئوال نماید تا متوجه بشو د در یک مدرسه مثلا یک یا دو عقب افتاده ذهنی وجود دارد یا نه بسیار ساده میشود از بچه هاپرسید مثلا فرق پیاز با هندوانه چیست واز ۱۰۰۰نفر شاید فقط یک یا دو نفر جوابشون کاملا با بچه های دیگر فرق داشته باشد و این فرق را نتوانند بیان کنند . و تشخیص درست مربیان بهداشت و فرستادن آنها به مراکز لازم به شاگردها و خانواده آنها کمک موثری میکند
مثال های زیادی هست که مربیان میتوانند از تجربه های یکدیگر استفاده کنند که واقعا در سلامت و آیندۀ بچه ها ی کشور بیشتر و بیشتر موثر باشند .