نمونه فعالیت های مربیان بهداشت در رابطه با پیشگیری از آسیب های اجتماعی
پیشگیری از آسیب های اجتماعی به مفهوم رفتا ری است كه به طریقی با انتظارهای مشترك اعضای یك جا معه سا زگا ری ندارد و بیشتر افراد آن را ناپسند ونادرست می دانند در واقع هر جامعه از اعضای خود انتظار دا رد از ارزشها وهنجا رها تبعیت كنند اما هموا ره عده ای پیدا می شوند كه پا ره ای ا ز این ا رزشها وهنجا رها را رعایت نمی كنند ،جا معه افرادی كه هماهنگ و همساز با ا رزشها وهنجا رها باشند سا زگار یا همنوا واشخاصی را كه بر خلاف آنها رفتا ر می كنند نا سا زگار یا نا همنوا می خواند ا ز میان افراد نابهنجار كسی كه رفتار نابهنجا رش زودگذر نباشد ودیر گاهی دوام آورد،كجرو یا منحرف نامیده می شود ورفتار او را انحراف اجتماعی یا آسیب اجتماعی می خوانند. جا معه شناسی و جرم شناسی متوجه آن دسته از نقض هنجا رهاست كه توسط عده ی زیادی از مردم گناه تلقی می گردد از این رو انحراف یا آسیب اجتماعی به رفتا رهایی اطلاق می گردد كه هنجا رهای اجتماعی را نقض كرده و در نتیجه از نظر تعداد بسیا ری از مردم قابل نكوهش است.
گسترش روز افزون آسیب های اجتماعی ( ترك تحصیل ،فرار از مدرسه ،اعتیاد،سرقت،تشكیل گروههای معا رض و وندالیسم و…) به ویزه در سال های اخیر در بین دانش آموزان وهمچنین شیوع مفسده های آشكار وپنهان ،افزایش قابل توجه بزهكا ری ها وكژروی های اجتماعی و آلودگی بهمواد مخدر ،به ویزه در میان جوانان و نوجوانان جا معه مستلزم تعمق و چا ره اندیشی اساسی است.
طرح های پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس توسط مربیان بهداشت یا رابطین پیشگیری انجام می پذیرد. به این بهانه نمونه فعالیت های همکاران بهداشتی را در مدارس برای شما عزیزان قرار می دهیم تا با این نوع فعالیت آشنا شوید.
نمونه فعالیت های پیشگیری از آسیب های اجتماعی
طرح های پیشگیری از آسیب های اجتماعی
پیشگیری از آسیب های اجتماعی
نمونه فعالیت های پیشگیری از آسیب های اجتماعی
برای دیدن سایر تصاویر روی لینک زیر کلیک کنید
دانلود نمونه فعالیت های مربوط به پیشگیری از آسیب های اجتماعی
پیشنهادات در باب راههای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس:
– تدوین راههای ا رتقای مها رتهای اجتماعی دانش آموزان
-توجه به مها رتهای اجتماعی در برنا مه ریزی درسی
– نشان دادن تاثیرات مخرب دوستان نالایق و ناشایست و چگونگی قطع ا رتباط با آنان
– آموزش مها رتهای زندگی نظیر دوست یا بی و خود شناسی و كشف خود در محتوای آموزشی
– اجا زه ی ابراز وجود به دانش آموزان ا ز طریق دادن مسئولیت و استفاده از دیدگاههای آنان در مدرسه
– تقویت عزت نفس و احترام دانش آموزان توسط معلم (البته قبل از آن تقویت احترام سایرین و دانش آموزان به معلم باید انجام شود)
– تقویت ارزشهای دینی دانش آموزان توسط معلمان
– تقویت ارزشهای دینی در خانواده
– آموزش نه گفتن از كودكی در خانواده ها ا ز طریق اهمیت دادن به ا ظهار نظر وی و شروع ا ز موا رد كوچك و غیرمهم.
دیدگاه ها